第四章 环球同此凉热（下）（2/2）

因为提出这一想法的人实际上是伊森博士，虽然说他制造的绝境病毒差点给地球弄出大麻烦。不过后来李杰收回了自己的催眠戒指（实际上是从满大人那里抢来的战利品）后对伊森博士进行过检查。发现他曾经被满大人张桐催眠过。李杰又用了催眠控制戒指给他改了回来，之后伊森博士的脑子才清醒了点。

不过伊森博士的事儿还挺难处理的。因为他说到底也没有做什么特别邪恶的事情。虽然说隐瞒绝境病毒这事确实不好。但是从好的一面来看绝境病毒实际上非常的有用。

伊森博士其实还是有很多出色的想法和理念的。比如说他的联邦学校概念。

“实际上这个世界上最大的垄断就是教育垄断！”当时伊森博士如此说着：“教育资源的不平衡造成了越富有的人越能接受更好的教育。他们能获得更多的信息和资讯，他们也能变得更加聪明。当然我不是否定穷人的孩子就会很笨，富人的孩子就一定聪明。”

“但是不可否认的一点就是当你越富有的时候，就越能为孩子提供更好的教育，不仅仅是读书考大学。教育还包括了各种科学实验，体育活动。比如说能培养孩子玩橄榄球的家庭一般来说他们都属于中产偏上的家庭，还有打网球的。更不要说那些昂贵的科学实验器材和耗材。这一切都是由钱来支持的。”

“更不要说好的学校需要的学费非常贵。尤其是各种私立学校，一般的中产家庭负担这些私立学校的学费就能让他们掏空存款，甚至还要背负上一笔助学贷款。这种情况下就会变成一种恶性循环。越有钱的家庭越容易培养出优秀的孩子，而穷人的家庭因为无法给孩子足够的教育支持，所以孩子也因为缺乏教育所以变的无法获得好工作，从而在成年后变得更穷。”

“让那些该死的所谓的【快乐教育】去见鬼！”伊森博士非常鄙视一些人所鼓吹的快乐教育，他说道：“那是一群聪明人欺骗笨蛋的把戏。这种教育才会让这个世界的阶级变成一个牢不可破的桎梏。只有打破这种教育上的恶性循环，让每个人都有上升的可能，这才是这个世界真正踏上太平世界的前提。”

“我愿意把我所掌握的所有资金全部都贡献出来，作为一个教育基金推动这个计划。建立一所真正有教无类的学校。从前的慈善性质的学校良莠不齐，因为分散在世界各地，所有捐赠者也无法有效的管理。但是有了超级高铁一切都成为了可能。我们可以在某一地设立一所足够大足够专业的学校，向全世界吸纳学生。这样可以方便管理，同时也减少了维护成本。”

“用这种方式，我们可以向全世界的孩子提供优质的教育资源。不论贫富，他们都能享受到世界最顶尖的教育。也因为超级高铁的存在，我们可以让我们下一代的孩子们踏遍地球的每一个角落。他们不再仅仅只是在互联网上去看那些知识。”

“我们可以带着他们前往地球任何一个地方，去亚马逊雨林观察热带植物。去撒哈拉沙漠见证伟大的金字塔，去秦始皇的兵马俑让他们看看当时世界上最伟大的帝王所遗留的遗产。”

“我这一辈子做了很多事情，有的很失败，甚至不止是失败简直可说是糟糕透顶。但是这一次我想做一次正确的决定。我在满大人败亡之前收集了大量的十戒帮的资源产业。这些资金可以全部用出来，也许有一些不够但是我想做这件事。”

伊森博士展现出了一个真正为了世界和平而努力的学者姿态，哪怕有点天真他依旧很执着：“只有当人们互相了解互相帮助，所有人都接受同样的教育，我们才能真正的停下斗争。”

当我们呼吸着同样的空气，感受着同样的伤痛和感动的时候，这世界方能太平，环球同此凉热。