3.喜爱（1/2）

两人站在教室的外面，夏风抬手抓了抓脸。没穿外套，感觉有点冷。

多么别具一格的新生帮扶福利。

杨齐靠在墙上，偏头看她，忽然笑了出来，问道：“新同学，什么感想”

夏风虚望着远方：“在我刚刚转学的第二天，我就成功体会到了人生中第一次被罚站的感想。”

“没事儿。”杨齐一点也没自觉，抱着自己的手臂，安慰道：“虽然迟到了，但起码没有错过不是以后你就会习惯了。”

夏风心下一跳：“还习惯”

杨齐说：“也不大会哦，只有英语老师会这样做，年轻又没有经验，其他老师不会让你出教室罚站的。”

夏风松了口气。就是，都高中生，这种行为多么没有意义

杨齐接着说：“他会让你上讲台上罚站，监督同学，促进友谊。顺便帮他擦黑板，方便他讲课。”

夏风：“……”

对于青春期的同志们来说，所有的悲剧都是拉近人与人之间距离的友好桥梁，难友杨齐在萎靡一天以后，终于有了心情询问新生状况。

他用手肘撞了撞她，问道：“你从哪儿转过来的”

夏风看着自己的脚尖：“日本。”

“日本”杨齐说，“中文讲的很溜啊。”

夏风嘴角微抽，还是说道：“只读了三年。”

杨齐说：“这闲的蛋疼不是。”

夏风淡淡道：“日本有个医生，我妈经人介绍去做治疗，手术复健，用了三年。”

杨齐抬手摸了把脖子，不自在道：“哦。”

他们两人有一搭没一搭的聊着，偶尔偏头去听一下教室里的讲课声，然后压着声音猜里面在说什么。反正也没人看着，干脆盘腿坐下，静候下课。

磨了半节课的时候，隔壁办公室批作业的老班停下笔，端了个水杯出来巡查，一出门就看见了他们。悠悠踩着步子走到他们面前，绕来绕去，啧啧称奇。

“这又是什么新组合半个多月不回来，一回来就招惹老师”老班拍了下他的肩，“你们两个，怎么了”

杨齐站起来，举手道：“报告老班，我们在深刻反省自己的错误。”

老班：“什么错误”

杨齐：“没能以最饱满的热情，和最诚挚的态度，迎接我们的英语课程。对不起，我错了。”

夏风喊口号：“好好学习，天天向上。”

杨齐跟着喊口号：“改过自新，重新做人！”

“态度不错啊。”老班“嘁”了一声，负手往前走去：“跟我过来。”

老班领着两个学生走到前门，抬手轻敲。英语老师过来开门，就听他低声道：“王老师啊，是这样的。现在已经高二了，学生的学业很紧张。他们调皮的确是可以罚的，但是不应该不让他们听课。没干扰到其他学生，也交了学费的是吧咱们可以换个方法。”

英语老师尴尬地点了点头。

老班抬手一挥，朝二人示意：“滚回去，都好好听课。”

二人从空隙里溜进去，小跑着回到自己座位。

英语课基本上没怎么听，王老师的上课套路也基本就是，做题，念题，讲题，下课。冗长而无趣，不如多背单词有用。

一直到早上课程全部结束，雨也没停。众生浑浑噩噩，精神异常困顿，在铃声响起的时候，发出一声愁苦的哀叹。

因为下雨，连去食堂的激情都没有了，教室里的人比昨天要多一些。

杨齐掏出手机，邀请前排的兄弟们打游戏。旁边的夏风打开背包，从里面抓了一个排球出来。

刚开始载入的杨齐偏了下头，看见那个熟悉的蓝黄球，忘了登录，视线跟着她走到教室后排。

体育生……原来也是练排球的吗

可是他们三中压根儿就没女子排球队啊！

夏风在练习自垫自传。

将球抛上头顶。上手接球，然后下手垫球。是很基础的排球训练。

她基本贴着墙面站立，而且抛球的幅度很小，避免干扰到其他人，当然现在这个时候教室里也没什么人。

杨齐看了一下。她的自传姿势非常标准，手腕直立，手掌包住球身。无论是隐蔽性还是控球力都无可指摘，从她稳定的站位就可以看出来。

就是……太矮了。

杨齐问：“自由人”

夏风：“不是。”

杨齐：“哦。”真可惜。

排球在中国是巨人的天下，要知道国家女排队的平均身高直逼一米九。一米七的身高，只能打打自由人。二传跟主攻都太矮。她这种的，需要奢求一下二次变态发育。

这么明显的身高差距已经很难用技术去弥补了。

陆续有人回来，看见她在打排球都惊了。放缓脚步在后面看了一会儿，又偏头去看杨齐。见他只是用心玩手机，心无旁骛的样子，于是没有出声，默默走回自己座位。

午休时间是很长的，但夏风从来没有午睡的习惯。这段时间她都很精神。

张佳回到教室，看见她再打球，脸色发白。走过来对着她语气不善道：“喂，别在教室里打球。”