第53章（1/2）

林美把赵老师会离开至少两个月的事告诉郑凯他们了,果然这一群人都吓傻了。

她也是没想到原来这事赵老师就在课下跟她说了两句（随便塞给她两个酒心巧克力）后就算完了,剩下的班委一个也没说。

何棋先问，“那剩下的物理课谁上”

这个林美也知道，她说：“赵老师跟别的物理老师说过了，谁有空谁上。”

牛吧跩吧反正他是副校长还是物理考研组组长，他的话不怕那些物理老师不听。就是这么酷炫！

郑凯犹豫的看了看大家,问林美：“那赵老师不在的事……要不要在班里说”

林美早就想过这个问题了,她说：“还是别说了。能瞒多久瞒多久。不然就像上次赵老师几天没来，班里都快翻天了。”

张靖和杜晦为什么敢在上课看小说还打架除了一部分是有点不太在乎生物老师,还有更大的原因是那段时间大家都知道赵老师不在！

赵老师威风赫赫,他在的时候自然可以压制班上的人,一班的班风一向不错,公认的纪律好。可能是平时压抑得太狠了,结果他一旦不在，那大家就玩命的撒欢！

老虎不在家，猴子称霸王居然不是一句形容，内里还暗含哲理！

林美算是亲身体会了“”之下大家的反抗情绪有多大。毕竟赵老师平时带给他们的压力太大了。

班委们都认同那段时间班上的纪律很不好管束，同时默认瞒着全班同学赵老师会“失踪”两个月的事。就让大家以为赵老师说不定什么时候会回来好了。头上悬着一把不知何时会掉下来的利剑，想必大家在放纵时能收敛一二。

给二年级的会考卷子，赵老师去年就出好了，所以他把这卷子一交就走人了。虽然距离封闭出卷还有一段时间，但人家就是光明正大的放假去了。除了给林美交待一声外，学校竟然都不知道。

所以在早自习看到校长在教室外探头探脑，林美悄悄过去问校长有何贵干，校长竟然问她：“你们赵老师呢”

林美不可避免的瞪大了眼睛，反问：“赵老师不是去出卷子了”出卷子这种事还需要瞒着校长吗要这么保密吗她只这么想了一秒就知道这很可笑。

校长同样瞪大眼：“不可能啊！还不到进组的时间呢！”

出题，当然不可能叫赵老师出全部的物理题。他所出的可能只是一份卷子的一道大题，或几道小题。所以工作量其实并不怎么重啦，而且也完全不必一开始把所有人都叫去，那不是耽误工作吗所有的出卷老师基本都是有教职在身的。一口气市里不少学校缺少那么多骨干，校长们非翻天不可。

所以赵老师进组的时间应该要再错后一点，其实他甚至只需要进组十五天就行。然后就被“放”回来了。

但现在距离他需要进组的时间还差得很远很远。

校长一时搞不清是他记错了还是赵老师逃课了前者考虑到自己的年纪，校长并不是那么确定。后者，他想赵老师应该不会那么大胆吧呵呵……

林美目送校长先生匆匆离开，郑凯和何棋早就过来了，班上自习的同学们都看着班委们。林美几个避到走廊上去说，林美临走给张煦使个眼色，张煦比个“ok”，虎着脸站起来四下一扫，他手握考勤利器，大家纷纷拜服低头。

林美这边跟郑凯他们奇怪的说：“校长来找赵老师。”

何棋：“赵老师不是去出卷子了校长不知道！”

林美也纳闷啊，他们赵老师不会这么牛吧校长都不甩

校长回办公室翻出几个月前的那份省教育厅发下来的通知，仔细看看时间，没错啊。省一被叫走出卷子的不止赵国栋一个，还有教英语的戴老师，不过戴老师考虑到身体原因想申请下这次她就不去了。另外生物教研组的组长，现在高三一班的班主任刘本藤也被征召了，然后他说要带班走不开，也拒绝了。

校长熊绢内牛满面，他第一次觉得手下的兵好难带。赵老师绝不是个例……一个个都这么有个性……

赵老师所在的办公室也是物理教研室。不过由于这里面的老师从来没进过一班，所以连林美都对他们半点不熟。直到每次物理课都看到熟悉的面孔进教室来，她才知道赵老师为什么敢说“谁有空谁来”，这些物理老师都在他眼皮底下，谁哪天有课哪天没课，他一清二楚。

第一次物理课有人来代课时，大家看到一个陌生的老师走进来纷纷疑惑的“啊”了起来，还有人戳林美问是怎么回事。

这个男老师是高冷范的，先在黑板上写下板书，然后回过头来说：“你们赵老师让我来代一节。大家翻开书看第6页……”

第二次物理课进来的还是个生人，这次大家镇定多了。这个老师是个诙谐范的，进来就笑着双手支着讲台桌看大家，看半天说：“都没人有话要问我啊怎么不问为什么不是你们赵老师来啊”

大家面面相觑后，只能以沉默来回敬他：“……”

老师你好有趣哦……这个问题我们不会回答啦……

老师笑眯眯的自问自答：“是你们赵老师打电话叫我来给你们代一节课的。至于你们赵老师去哪儿了，我也不知道啊，所以不要问我要你们的老师了。”

大家：“……”

没人问你要啊……

到了第三次物理课——其实也就是星期三，物理课是一周四节，周一到周四每天都有。当大家看到又进来一个陌生的老师时，不说淡定，心里都有数了。

这次是个女老师，个头小小的，看着有三十多岁，十分沉默又认真。不过因为个子实在小，板书时她又好像坚持想写到比较高的地方，所以踮着脚尖写，但力气不够啊，所以整个板书都是东高西低成坡形。东边这头空地较大，老师写得很好看，到了西边这里地方越来越小啊，老师就越写越挤，最后甚至用极小的字写成了一竖行——又拐上去了。

林美坐在第二排抄板书还方便，后面看不见的就频频站起来探头看。老师板书完毕拍掉手上的粉笔灰就看到后面几乎都站起来了。